《口腔科学》教学大纲

适用专业：临床专业

总学时： 20      理论学时： 16     实践学时：4      

一、课程的性质和任务

口腔科学是整个医学的一部分，它的主要任务是研究牙体、牙周、口腔粘膜及颌面部软、硬组织的疾病以及这些组织的病变与全身疾病的关系，并对其进行预防和治疗的一门临床学科。

二、相关课程的衔接

先修课程:《系统解剖学》,《生理学》, 《病理学》, 《组织胚胎学》, 《免疫学》,《诊断学》,《内科学》,《外科学》,《儿科学》,《放射诊断学》。

三、教学的基本要求

（一） 熟悉了解口腔及颌面部解剖、生理，为学习口腔科学奠定基础知识。

（二） 熟悉口腔科门诊病历书写和一般检查方法以及口腔卫生保健，掌握常用口腔局部麻醉方法和一般牙的拔除技术。

（三） 了解牙体、牙周组织、口腔粘膜常见病的防治方法。

（四） 掌握急性牙髓炎临床表现及应急处理，以及牙周组织、口腔粘膜常见病的临床表现及治疗原则。

（五） 了解口腔颌面部感染、损伤，常见颞下颌关节疾病，涎腺疾病及肿瘤的初步诊断和急诊处理原则，便于及时送专科处理，以免延误治疗时机。

四、学时分配（理论）

五、课程考核

开卷考试

1、课堂出勤记录。占课程考核总成绩的10％；

2、阶段测试1-2次，或实验报告（实习病例），占课程考核总成绩的60％；

3、终结性考核，占课程考核总成绩的30％。

六、教材及主要参考书

（一）教科书

[1]张志愿主编.《口腔科学》.人民卫生出版社,2013年出版.

    （二）参考书

[1]皮昕主编.《口腔解剖生理学第四版》.人民卫生出版社
[2]樊明文主编.《牙体牙髓病学第一版》.人民卫生出版社
[3]卞金有主编.《预防口腔医学第四版》.人民卫生出版社
[4]邱蔚六主编.《口腔颌面外科学第四版》.人民卫生出版社
[5]李秉琦主编.《口腔黏膜病学第四版》.人民卫生出版社
[6] 曹采方主编.《牙周病学第四版》.人民卫生出版社

七、教学内容（理论）

第1章 口腔颌面部解剖生理

【教学内容】  

（一） 口腔的形态、器官组织的解剖生理、乳、恒牙的萌出时间、标识和书写。

（二） 颌面部的表面形态以及组织器官的解剖和功能。

【教学基本要求】

学习口腔前庭，固有口腔的解剖结构。

熟悉乳牙列及恒牙列，为书写口腔病历奠定基础。

了解牙体牙周组织的结构。

【教学重点、难点】

重点：乳牙、恒牙的形态和记录方法；

难点：腮腺、颌下腺、舌下腺之间的区别和联系。

【教学方法与教学手段】

教学方法：讲授法、直观演示法

教学手段：幻灯片，小黑板、多媒体、实物展示台

第4章 牙体牙髓常见病

【教学内容】  

（一） 介绍龋齿的病因及防治、临床表现。

（二） 讲解急性牙髓炎的疼痛特点及应急治疗。

（三） 讲解根尖周炎的病因、临床表现及治疗。

【教学基本要求】

熟悉龋齿、急性牙髓炎、根尖周炎的病因、临床表现及治疗。

掌握急性牙髓炎的应急处理。

【重点与难点】

重点：龋齿、牙髓炎、根尖周炎的判断；

难点：牙髓炎、根尖周炎的区别与联系；急性牙髓炎的应急处理。

【教学方法与教学手段】

教学方法：讲授法、直观演示法

教学手段：幻灯片，小黑板、多媒体、实物展示台

第5章 牙周疾病

【教学内容】  

（一） 介绍牙龈病的病因、临床表现及治疗方法。

（二） 介绍各种牙周炎的病因、临床表现和治疗方法。

【教学基本要求】

一般掌握牙周疾病的病因及治疗。

【重点与难点】

重点：牙龈炎、牙周炎

难点：牙龈炎、牙周炎的区别和联系

【教学方法与教学手段】

教学方法：讲授法、直观演示法

教学手段：幻灯片，小黑板、多媒体、实物展示台

第6章 口腔黏膜常见疾病

【教学内容】  

介绍口腔粘膜病的病因临床表现，鉴别诊断和治疗方法。

【教学基本要求】

了解复发性口疮、疮疹性口炎、白斑、扁平苔癣的病因、临床表现及治疗方法。

【重点与难点】

重点：口疮、白斑、扁平苔癣的诊断和治疗

难点：白斑和扁平苔癣的诊断和治疗

【教学方法与教学手段】

教学方法：讲授法、直观演示法

教学手段：幻灯片，小黑板、多媒体、实物展示台

第7章 口腔局部麻醉

【教学内容】  

（一） 讲解各种常用麻醉药物。

（二） 讲解浸润麻醉、阻滞麻醉的方法。

（三） 局部麻醉的并发症和防治。

【教学基本要求】

熟悉常用局部麻醉药物。

掌握口腔浸润麻醉法和阻滞麻醉法。

了解麻醉的并发症和防治

【重点与难点】

重点：浸润麻醉标志、阻滞麻醉标志；

难点：局部麻醉方法的应用、范围和掌握运用局麻方法。

【教学方法与教学手段】

教学方法：讲授法、直观演示法

教学手段：幻灯片，小黑板、多媒体、实物展示台

第8章 牙拔除术

【教学内容】  

（一） 掌握拔牙的适应症和禁忌症。

（二） 掌握拔牙步骤及一般牙的拔除法。

（三） 拔牙术后并发症及防治。

【教学基本要求】

熟悉拔牙适应症及拔牙与全身、局部情况的关系。

了解拔牙的并发症及防治。

掌握一般拔牙方法。

【重点与难点】

重点：拔牙指征及禁忌症；

难点：一般拔牙步骤和方法

【教学方法与教学手段】

教学方法：讲授法、直观演示法

教学手段：幻灯片，小黑板、多媒体、实物展示台

第9章 口腔颌面部感染

【教学内容】  

（一） 介绍颌面部感染的途征及向颅内扩散的通道。

（二） 重点讲解下颌第三磨牙冠周炎的病因、临床表现，并发症及治疗。

（三） 介绍颌周间隙感染的临床特点，鉴别诊断，切开指征，切开部位。

（四） 介绍牙源性颌骨骨髓炎的临床特点及治疗原则。

（五） 介绍颜面部疖痈的临床特点及局部处理原则。

【教学基本要求】

了解颌面部“危险三角区”感染向颅内扩散的途征。

掌握下颌第三磨牙冠周炎的病因、临床表现及治疗。

掌握颌面蜂窝织炎的病因、临床表现、各间隙感染的鉴别诊断及治疗。

了解颜面部疖痈的临床表现及防治特点。

【重点与难点】

重点：冠周炎、骨髓炎、颌面部间隙感染、痈；

难点：口腔颌面部感染的临床表现和鉴别诊断；掌握间隙感染的切开指征和部位。

【教学方法与教学手段】

教学方法：讲授法、直观演示法

教学手段：幻灯片，小黑板、多媒体、实物展示台

第10章 口腔颌面部损伤

【教学内容】  

（一） 重点讲解口腔颌面部损伤的特点及急救措施。

（二） 重点讲解开放性软组织损伤清创术的一般原则。

（三） 介绍颌骨骨折的复位固定常用方法。

【教学基本要求】

熟悉口腔颌面部损伤的特点和急救处理。

熟悉口腔颌面部软组织损伤的治疗原则。

了解颌骨骨折的诊断和治疗原则。

【重点与难点】

重点：颌面部损伤的临床表现；

难点：颌面部损伤的特点和急救措施；口腔颌面部损伤的急救措施。

【教学方法与教学手段】

教学方法：讲授法、直观演示法

教学手段：幻灯片，小黑板、多媒体、实物展示台

第11章 颞下颌关节常见病

【教学内容】  

（一） 一般介绍颞下颌关节的解剖结构及生理功能。

（二） 一般介绍颞下颌关节紊乱综合症的病因、临床特点及治疗原则。

（三） 一般介绍颞下颌关节强直的病因，讲解临床特点及治疗原则。

【教学基本要求】

掌握颞下颌关节紊乱综合症的病因、临床表现及治疗原则。

了解颞下颌关节强直的病因、临床表现及治疗原则。

掌握颞下颌关节前脱位及处理。

【重点与难点】

重点：颞下颌关节紊乱的症状；颞下颌关节脱位的临床表现；

难点：颞下颌关节紊乱的病因及防治；颞下颌关节脱位的病因及防治；掌握颞下颌关节脱位复位方法。

【教学方法与教学手段】

教学方法：讲授法、直观演示法

教学手段：幻灯片，小黑板、多媒体、实物展示台

第12章 涎腺常见疾病

【教学内容】  

（一） 介绍急慢性涎腺炎的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断与治疗。

（二） 介绍涎腺良、恶性肿瘤的治疗方法。

【教学基本要求】

掌握涎腺炎的临床表现及治疗原则。

了解涎腺结石与涎腺炎的关系。

了解涎腺肿瘤的临床表现和治疗原则。

【重点与难点】

重点：涎腺炎的临床表现；

难点：涎腺炎的特点及防治方法；涎腺肿瘤的治疗方法；涎腺粘液囊肿的手术切除。

【教学方法与教学手段】

教学方法：讲授法、直观演示法

教学手段：幻灯片，小黑板、多媒体、实物展示台

第13章 口腔颌面部肿瘤

【教学内容】  

（一） 肿瘤的临床表现及诊断、治疗方法。

（二） 肿瘤的预防。

（三） 口腔颌面部囊肿的临床表现及治疗方法。

【教学基本要求】

了解口腔颌面部囊肿的特点及处理。

掌握口腔颌面部良、恶性肿瘤的临床表现及治疗原则、口腔癌前病变、临界肿瘤的认识及处理。

【重点与难点】

重点：口腔颌面部肿瘤的命名；良恶性肿瘤的鉴别诊断；

难点：口腔颌面部肿瘤的治疗原则；

【教学方法与教学手段】

教学方法：讲授法、直观演示法

教学手段：幻灯片，小黑板、多媒体、实物展示台

第14章 颌面部神经疾患

【教学内容】

（一） 三叉神经痛的病因、临床表现、鉴别诊断、治疗。

（二） 舌咽神经痛的病因、临床表现、治疗。

（三） 面神经麻痹临床表现和治疗。

【教学基本要求】

了解三叉神经痛、舌咽神经痛、面神经麻痹的临床特点、治疗。

【重点与难点】

重点：三叉神经痛临床表现、检查、鉴别诊断、治疗。

难点：三叉神经痛病因、临床表现、检查。

【教学方法与教学手段】

教学方法：讲授法、直观演示法

教学手段：幻灯片，小黑板、多媒体、实物展示台

第15章 牙列缺损和缺失

【教学内容】

（一） 固定义齿修复的种类和适应症及禁忌症，制备方法和步骤

（二） 可摘局部修复体的适应症和非适应症，组成和设计。

【教学基本要求】

掌握固定修复和可摘局部修复的适应症，固定义齿的制备方法，可摘局部修复的适应症和设计。

【重点与难点】

重点：固定修复义齿的种类，固定桥的组成，分类；可摘局部修复体的适应症和非适应症，组成。

难点：固定修复义齿的制备和适应症，固定桥的制备；可摘修复体的适应症和非适应症，组成，设计；全口义齿组成和制作。

【教学方法与教学手段】

教学方法：讲授法、直观演示法

教学手段：幻灯片，小黑板、多媒体、实物展示台

第16章 错颌畸形

【教学内容】

（一） 错颌畸形的概述

（二） 错颌畸形的诊断

（三） 错颌畸形的矫治

【教学基本要求】

了解错颌畸形的形成，掌握错颌畸形的分类，诊断方法和手段，错颌畸形的矫治方法。

【重点与难点】

重点：错颌畸形的分类，诊断方法和手段基本的矫治技术。

难点：错颌畸形检查，模型分析，X线头影测量分析；矫治技术种类及适应症。

【教学方法与教学手段】

教学方法：讲授法、直观演示法

教学手段：幻灯片，小黑板、多媒体、实物展示台

第17章 口腔疾病与全身系统性疾病的关系

【教学内容】  

血液病及出血性疾病、营养性疾病、内分泌系统疾病、特异性感染、皮肤粘膜病、艾滋病、综合征在口腔中的表现。

【教学基本要求】

了解全身系统疾病在口腔的临床表现。

【重点与难点】

重点：血液病及出血性疾病、营养性疾病、内分泌系统疾病、特异性感染、皮肤粘膜病、艾滋病、综合征在口腔中的表现。

难点：龋病和牙周病对全身的影响。

【教学方法与教学手段】

教学方法：讲授法、直观演示法

教学手段：幻灯片，小黑板、多媒体、实物展示台 

八、实验教学

（一）学时分配

注：实验项目数可多于实际开设项目数，具体开课项目由教研室（实验室）根据实际情况选定。

（实验类型包括：演示性、验证性、综合性、设计性）

（二）实验内容

实验一：口腔颌面部检查（2学时）

【目的与要求】

了解常用口腔检查器械与使用方法。

了解牙齿及牙周组织的检查重点与方法。

了解颌面部影像学检查方法和目的。

掌握口腔科病历记录和书写规范。  

【内容提要】

（一） 口腔颌面部常规检查，常规检查的器械介绍和常规检查方法。

（二） 口腔颌面部的特殊检查（牙周组织检查、牙髓活力测试、涎腺分泌功能的检查）。

（三） 影像学检查。

（四） 其他检查方法（包括穿刺检查、活检及实验室检查）。

（五） 病历记录与书写规范。   

实验二：口腔卫生保健（2 学时）

【目的与要求】  

了解常用口腔检查器械与使用方法。

了解牙齿及牙周组织的检查重点与方法。

了解颌面部影像学检查方法和目的。

掌握口腔科病历记录和书写规范。

【内容提要】

（一） 口腔颌面部常规检查，常规检查的器械介绍和常规检查方法。

（二） 口腔颌面部的特殊检查（牙周组织检查、牙髓活力测试、涎腺分泌功能的检查）。

（三） 影像学检查。

（四） 其他检查方法（包括穿刺检查、活检及实验室检查）。

（五） 病历记录与书写规范。   

实习二：口腔卫生保健

【目的与要求】

熟悉正确的刷牙方法及不良口腔习惯与错牙畸形的关系。

掌握口腔保健方法。

【内容提要】

（一） 口腔卫生，采取的主要措施。

（二） 口腔保健，预防和控制疾病的发生。

（三）成绩考核

      开卷考试

（四）指导用书

（一）教科书

[1]张志愿主编.《口腔科学第八版》.人民卫生出版社,2013年

（二） 参考书

[1] 皮昕主编.《口腔解剖生理学第四版》.人民卫生出版社
[2]樊明文主编.《牙体牙髓病学第一版》.人民卫生出版社
[3]卞金有主编.《预防口腔医学第四版》.人民卫生出版社
[4]邱蔚六主编.《口腔颌面外科学第四版》.人民卫生出版社
[5]李秉琦主编.《口腔黏膜病学第四版》.人民卫生出版社
[6] 曹采方主编.《牙周病学第四版》.人民卫生出版社

 

 

        执笔人：莘晓陶   教研室：口腔临床教研室  二级学院教学副院长审核签名：