《传染病学》教学大纲

（供临床医学专业（含英文班）使用）

辽宁医学院·教务处

二○一五年四月
《传染病学》教学大纲

适用专业：临床医学专业及临床医学专业（英文班）

总学时：36       其中理论学时：24      实践学时：12      

一、 课程的性质和任务

传染病学是研究传染病和寄生虫病在人体内、外环境中发生、发展、传播和防治规律的一门科学，其重点在于研究这些疾病的发病机理、临床表现、诊断和治疗方法，同时兼顾流行病学和预防措施的研究，以求达到防治结合的目的。

二、 相关课程的衔接

与内科学、外科学、儿科学、流行病学、免疫学、微生物学等关系密切。

三、教学的基本要求

    教学方法采用讲授与实习相结合，理论联系实际，通过本课程的理论学习使学生获得（1）各种传染病的流行病学特点；（2）发病机理；（3）临床表现；（4）诊断、鉴别诊断；（5）治疗等方面的知识，同时了解传染病的预防措施。通过本课程的临床实习使学生初步掌握常见传染病防治的实际技能。

四、学时分配（理论）

 

五、课程考核（理论）

   本课程为考查课，采取在实习课中考试的方式进行考核，共三次小考试，为闭卷考试，每次总分30分，考勤10分，总计100分。

六、教材及主要参考书

（一）教科书

[1] 编者：彭文伟．

书名：《传染病学》第七版．

出版地：北京市丰台区方庄芳群园3区3号楼

出版社：人民卫生出版社

 出版年月：2008年1月

（二）参考书

[1] 编者：罗瑞德  

书名：《传染病讲座》

出版地：北京市丰台区方庄芳群园3区3号楼

出版社：人民卫生出版社

出版年月：2002年9月

[2] 编者：程明亮

书名：《传染病学》

出版地：北京市东黄城根北街16号

出版社：科技出版社

出版年月：2008年5月

[3]编者：王吉耀

书名：《现代肝病治疗》  

出版地：上海市医学院路138号

出版社：上海医科大学出版社     

出版时间： 1999年12月

七、教学内容（理论）

 

第一章，第一—七节：总论

【教学内容】  

感染的概念。感染过程的表现。感染过程中病原体的作用。感染过程中免疫应答的作用。传染病的发病机制。传染病流行过程的基本条件。影响流行过程的因素。传染病的基本特征。临床特点：病程发展的阶段性；常见症状与体征；临床类型。传染病的诊断：临床资料、流行病学资料、实验室检查。传染病的治疗。传染病的预防。

【教学基本要求】

掌握传染过程中五种表现，传染病的特征，诊断，治疗。

熟悉传染病的发病机制和治疗预防原则。

了解感染的概念。

【重点与难点】  

重点：感染过程的表现。传染病的特征，诊断和治疗。

难点：感染过程中免疫应答的作用。传染病的发病机制。

 

第三章，第一节：病毒性肝炎

【教学内容】

病原学。流行病学：各型肝炎的传染源，传播途径，易感人群。各型肝炎的发病机制，病理解剖和病理生理。临床表现：急性肝炎；慢性肝炎；重型肝炎；淤胆型肝炎；肝炎肝硬化。实验室检查。并发症。诊断：流行病学资料，临床诊断。病原学诊断。鉴别诊断。预后。治疗。预防。

【教学基本要求】

掌握病毒性肝炎病原学特点、抗原抗体系统，各型肝炎的流行特征，临床表现及分型，诊断依

据。

熟悉各型肝炎的流行特征，发病机制，治疗方法。

了解概念，病理解剖，病理生理，预防。

【重点与难点】

重点：病原学，临床表现，诊断依据，治疗。

难点：发病机理。

 

第五章，第六节：细菌性痢疾

【教学内容】

病原学。流行病学。发病机理。病理解剖。临床表现：急性菌痢（普通型，轻型，重型，中毒性菌痢）；慢性菌痢。实验室检查。并发症和后遗症。诊断及鉴别诊断。预后。治疗。预防。

【教学基本要求】

掌握细菌性痢疾典型表现、临床分型，诊断依据，鉴别诊断，实验室检查及治疗。

熟悉病原学，流行病学，发病机理。

了解预防。

【重点与难点】

重点：典型的临床表现，诊断依据，鉴别诊断，实验室检查，治疗。

难点：发病机理。

 

第三章，第九节：肾综合征出血热

【教学内容】

病原学。流行病学：传染源；传播途径；易感性；流行特征。发病机制。病理生理。病理解剖。

临床表现：发热期，低血压休克期，少尿期，多尿期，恢复期。临床分型。实验室检查。并发症。诊断。预后。治疗。预防。

【教学基本要求】

 掌握肾综合症出血热典型五期经过和各期的临床表现，临床类型。

  熟悉流行病学，发病机理，治疗原则。

了解病原学及预防。

【重点与难点】

重点：临床表现，诊断。

难点：发病机理，治疗方法。

 

第五章，第十三节：流行性脑脊髓膜炎

【教学内容】

病原学。流行病学。发病机制。病理解剖。临床表现。实验室检查。并发症和后遗症。诊断：疑似诊断，临床诊断，确定诊断。鉴别诊断。预后。治疗。预防。

【教学基本要求】

 掌握流脑各型各期的临床表现，实验室检查，诊断依据，鉴别诊断及治疗原则。

熟悉流脑的病原学，流行病学及发病机理。

了解预防。

【重点与难点】

重点：各期的临床表现，实验室检查，诊断依据，鉴别诊断，治疗原则。

难点：发病机理。

 

第三章，第十节：流行性乙型脑炎

【教学内容】

病原学。流行病学。发病机制。病理解剖。临床表现。临床分型。实验室检查。并发症。诊断：流行病学资料，临床特点，实验室检查。鉴别诊断。预后。治疗。预防。

【教学基本要求】

掌握乙脑的典型的临床经过和病程各期的临床表现、诊断和治疗原则。

   熟悉乙脑的流行病学、发病机理和治疗方法。

了解病原学和预防。

【重点与难点】

重点：临床表现，诊断。

难点：发病机理，治疗方法。

 

第八章，第一节：阿米巴病

【教学内容】

肠阿米巴病：病原学。流行病学。发病机制。病理解剖。临床表现（无症状型，急性阿米巴痢疾，慢性阿米巴痢疾）。并发症。实验室检查。诊断：流行病学资料，临床表现，实验室检查。鉴别诊断。预后。治疗。预防。

阿米巴肝脓肿：发病机制。病理解剖。临床表现。并发症。实验室检查。诊断与鉴别诊断。预后。治疗。

【教学基本要求】

掌握阿米巴病的病原学，诊断依据及治疗。

熟悉阿米巴病的临床表现和实验室检查。

解流行病学及发病机理。

【重点与难点】

重点：病原学及临床表现。

难点：发病机理。

第四章，第一节：流行性斑疹伤寒

第四章，第二节：地方性斑疹伤寒

【教学内容】

流行性斑疹伤寒：病原学。流行病学。发病机制。病理解剖。临床表现（典型，轻型，复发型斑疹伤寒）。实验室检查。并发症。诊断。鉴别诊断。预后。治疗。预防。

地方性斑疹伤寒：病原学。流行病学。临床表现（发热、皮疹、中枢神经系统症状、其他）。实验室检查。诊断。预后。治疗。预防。

【教学基本要求】

掌握斑疹伤寒的临床表现，诊断依据。

熟悉斑疹伤寒的发病机制及治疗原则。

了解流行病学特点。

【重点与难点】

重点：斑疹伤寒的诊断及治疗。

难点：外斐氏反应如何评价。

第五章，第十二节：猩红热

【教学内容】

病原学。流行病学。发病机制和病理解剖。临床表现：普通型，脓毒型，中毒型，外科型。实验室检查。诊断。鉴别诊断。预后。治疗。预防。

【教学基本要求】

掌握猩红热的临床表现及诊断治疗。

 熟悉发病机制，病理解剖及鉴别诊断。

了解流行病学

【重点与难点】

重点：诊断及治疗。

难点：发病机理。

第五章，第一节：伤寒与副伤寒

【教学内容】

伤寒：病原学。流行病学。发病机制与病理解剖。临床表现（初期、极期、缓解期、恢复期）。临床分型。特殊伤寒。实验室检查。并发症。诊断。鉴别诊断。预后。治疗。预防。

    副伤寒：副伤寒甲、乙、丙

【教学基本要求】

掌握典型伤寒的临床表现，诊断及治疗。

熟悉伤寒的发病机制、并发症及实验室检查。

了解伤寒的流行病学特点。

【重点与难点】

重点：伤寒的临床特点及临床类型。伤寒的病原学诊断及肥达反应的意义。伤寒的治疗原则。

难点：伤寒的发病机制与临床的联系。肥达反应的正确分析

第五章，第四节：霍乱

【教学内容】

病原学。流行病学：传染源，传播途径，人群易感性，流行季节及地区，O139霍乱的流行特征。发病机制。病理生理。病理解剖。临床表现：吐泻期，脱水期，恢复期和反应期。实验室检查。诊断：确定诊断，疑似诊断。鉴别诊断。预后。治疗。预防。

【教学基本要求】

 掌握霍乱各期的临床表现，临床类型。

熟悉霍乱的发病机制，流行病学及治疗原则。

解病原学及预防。

【重点与难点】

重点：临床表现和诊断。

难点：发病机理和治疗方法。

八、实习教学

（一）学时分配

（二）成绩考核

    每次见习结束后进行一次闭卷考试，每次总分30分，考勤10分，总计100分。

（三）实习指导用书

1. 教科书

[1] 编者：彭文伟．

书名：《传染病学》第七版．

出版地：北京市丰台区方庄芳群园3区3号楼

出版社：人民卫生出版社

    出版年月：2008年1月

2. 参考书

无

（四）实习项目

  实习一： 传染病学总论

  【目的与要求】

了解传染病房布局：污染区、半污染区、清洁区。

掌握消毒隔离措施方法。

掌握传染病疫情报卡。

  【内容提要】

介绍传染病房布局：污染区、半污染区、清洁区。病人及工作人员通道，并实地参观。

讲解消毒隔离措施方法

讲解传染病疫情报卡的内容，报卡时限，填卡1张

备1～2名典型病人示教，讲解病例。小讲课：黄疸鉴别。

    实习二：杂病

【目的与要求】

了解流行性出血热、麻疹、猩红热、流腮、斑疹伤寒、流脑等治疗原则。

掌握发疹性传染病的皮疹特点。

【内容提要】

结合幻灯片的内容鉴别发疹性传染病的皮疹特点。

结合特异性化验检查特点，鉴别发疹性传染病。

学习流行性出血热、麻疹、猩红热、流腮、斑疹伤寒、流脑等治疗原则。

备1-2名典型病人示教，讲解病例。

实习三：病毒性肝炎

【目的与要求】

了解病毒性肝炎治疗原则。

掌握病毒性肝炎体征的检查（含腹部）。

掌握各种病毒性肝炎血清学检查结果。

【内容提要】

对病毒性肝炎病人进行体征的检查（含腹部）。

分析各种病毒性肝炎血清学指标。

小讲课：腹泻鉴别。

录像教学。

 

 

 

 

 

 

编写教学大纲课程目录汇总表

        辽宁医学院第一临床学院   院（部）       填表人：   赵悦           

序号	课程名称	学时数	编写人员	执笔人	备注
1	传染病学	36	周文兴 赵悦	赵悦

                            负责人：周文兴

                                             2019 年  6  月  1  日